domingo, 13 de junio de 2021

DÍA de la TIERRA & DÍA del LIBRO>> CONCURSO de MARCAPÁGINAS!!

Os presentamos a los ganadores de nuestro CONCURSO DE MARCAPÁGINAS con el que hemos conmemorado el Día de la Tierra y el Día del Libro:


Ángel Nicolás Galera 1º ESO C.
Claudia Cano Asensio 1º ESO C.
Elena García Gómez 1º ESO C.


Samuel Avilés López 1º ESO D.


Rebeca Fernández Blázquez 1º ESO E.


Mª del Pilar Martínez Franco 2º ESO B.
Víctor López Gonzálvez 2º ESO C.
Iris Granero Morillas 2º ESO D.
Juan Carlos Belmonte López 2ºESO D.









Nuestra propuesta hoy es un concurso de marcapáginas para utilizarlos en nuestros libros de lectura, decorándolos con motivos científicos relacionados con nuestro planeta Tierra.

Así conmemoramos el Día de la Tierra y el Día del Libro y reflexionamos sobre la necesidad de cuidar nuestro hogar y la importancia de cultivar nuestra mente para crecer de forma saludable tanto física como mentalmente.



CUÁLES SON LAS BASES DEL CONCURSO:

¿CUÁLES SON LAS BASES DEL CONCURSO?


Elaboraremos marcapáginas de cartulina y otros materiales decorativos.
El marcapáginas debe tener:

  • Dibujo de la Tierra o motivo natural.
  • Fórmula química de un compuesto o elemento esencial en la Naturaleza: agua, oxígeno, cloruro de sodio, nitrógeno, carbono, clorofila… (consulta las fuentes de información o a tu profesora para obtener ideas).
  • Frase del Quijote o de Miguel de Cervantes relacionada con la Ciencia.
  • Nombre y apellidos. Curso y grupo. Fecha.

MIRAD QUÉ BONITOS HAN QUEDADO NUESTROS MARCAPÁGINAS





















jueves, 13 de mayo de 2021

¿A QUÉ HUELES? LA QUÍMICA DEL PERFUME!! By INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN




Esta actividad de Iniciación a la Investigación se la queremos dedicar a todas nuestras madres, abuelas o titas que tanto cuidan de nosotros, nos animan a superarnos cada día y son un ejemplo para nosotros de lucha y fortaleza. 💖💖

A estas personas que tanto nos quieren les hemos regalado la esencia química del perfume en el Día de la Madre.

Sin respetar el orden del método científico vamos a empezar por los resultados. Mirad qué chulos han quedado y que cara de felicidad tenemos sin mascarilla y con nuestras mamis!!













PERO... ¿QUÉ ES UN PERFUME?


La Naturaleza, formada por compuestos químicos, nos ofrece sustancias aromáticas que forman los aceites esenciales, éstos son compuestos orgánicos de composición muy variada como ésteres, alcoholes o aldehidos que existen en todos los órganos de las plantas, especialmente en las hojas y en las flores.


Cuando estas esencias naturales o sintéticas se diluyen en disolución alcohólica, elaboramos los perfumes o colonias, que usamos en nuestro aseo diario y contribuyen a mejorar nuestro aspecto e incluso nuestro ánimo.




¿PREPARADOS PARA VER CÓMO HEMOS PREPARADO NUESTRO PERFUME?


Estos son los materiales que hemos utilizado:


Alcohol 96º


Perfumador


Esencia (naranja, lavanda, otras)


Agua destilada


Cuentagotas


Probeta


Bureta


Vaso de precipitados.


Embudo.








Y este es el procedimiento seguido:

  • Calcula la cantidad de alcohol de 96º necesaria para preparar 50 mL de una disolución al 70%.
  • Mide la cantidad de alcohol que has calculado con la probeta o la bureta.
  • Completa con agua hasta los 50 ml.
  • Echa la disolución en un vaso de precipitado.
  • Añade 5 gotas de esencia con el cuentagotas al vaso de precipitado.
  • Agita la mezcla y comprueba que tiene el aroma de la esencia que has elegido.
  • Vierte la disolución con ayuda de un embudo a tu perfumador.
  • Inventa un nombre para tu perfume (piensa en tu madre, abuela, tía…)
  • Escribe el nombre de tu perfume con un rotulador permanente o con ayuda de una etiqueta, decora el perfumador, haz un regalo personalizado.



Y COMO HACEMOS EN TODOS NUESTROS PROYECTOS NO NOS OLVIDAMOS DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE.


En este proyecto hemos trabajado:


OBJETIVO 4: Educación de calidad.

OBJETIVO 12: Producción y consumo responsable.

OBJETIVO 9: Industria, innovación e infraestructura.

OBJETIVO 3: Salud y bienestar.








Y PARA SABER MÁS....


BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA








































lunes, 1 de marzo de 2021

CHARLA ONLINE INTERCENTROS "VIRUS ANALÓGICOS"-Proyecto E-BUG


El pasado viernes 26/02/21 el Dpto de Física y Química participó en una actividad INTERCENTROS con los alumnos de 1º ESO Iniciación a la Investigación (3 grupos) como protagonistas. Esta actividad está incluida en el proyecto E-BUG, en el que estamos participando en el presente curso.

Un triángulo "DIVULGATIVO" muy interesante: IES JOSÉ PLANES (ESPINARDO) & IES LOS ALBARES (CIEZA)  y un joven divulgador, Juan Antonio Tortosa Lasheras (socio de @ADCMurcia), alumno de 3ºESO del IES SAAVEDRA FAJARDO (MURCIA) que impartió una charla online donde explicó la importancia de comprender el origen y la reproducción de los virus, en concreto del virus de la pandemia en la que "fatalmente" estamos inmersos <<el coronavirus>>😷

En mayo de 2019 Juan Antonio participó con esta charla "VIRUS ANALÓGICOS" en el congreso de Jóvenes Divulgadores organizados por @ADCMurcia y el Museo de la Ciencia y el Agua de Murcia, coordinado por Marta Ferrero. Una charla premonitoria que jamás hubiéramos pensado que tendría que complementar con la situación actual.

Aquí podéis disfrutar de esta instructiva charla y su presentación online

ENLACE CHARLA

VIRUS: CHARLA ONLINE CONJUNTA PARA ALUMNOS DEL IES JOSÉ PLANES DE ESPINARDO Y EL IES LOS ALBARES DE CIEZA El pasado...

Publicada por IES Los Albares (Cieza) en Domingo, 28 de febrero de 2021

martes, 9 de febrero de 2021

#11F2021 & #PictureAScientist by @FECYT_Ciencia

domingo, 7 de febrero de 2021

sábado, 23 de enero de 2021

#YouTubersPorUnDía by @ift_uam_csic #11F













 

RESPETA MI UBICACIÓN!! 1ºC INICIACIÓN a la INVESTIGACIÓN

domingo, 10 de enero de 2021

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA en REDES SOCIALES!! #CienciaCiertaFyQ

Hecho con Padlet

#YoutubersPorUnDía INSTITUTO FÍSICA TEÓRICA>> ¿Quién se ANIMA?

3 grupos presenciales/online, 3 aulas y tres profes>> María Jesús Almagro, Laura Gil y Margarita Tortosa, han hecho posible este maravilloso encuentro online, GRACIAS Laura!!

Dpto. FyQ by @iesjoseplanes

Aquí el vídeo

El año pasado, con motivo del 11F, lanzamos el reto #YoFísica . El resultado fue un vídeo con casi 300 mujeres y niñas de más de 20 nacionalidades contándonos por qué les gusta la física. Encontraréis la galería de vídeos completos aquí.
Este año queremos que las chicas y chicos sigáis siendo l@s protagonistas y por ello se nos ha ocurrido la siguiente iniciativa. La idea sería que trabajaseis, en clase, de manera individual o con amig@s, la historia y los descubrimientos de alguna física o matemática eminente, para ahondar en la idea de crear modelos a seguir, además de tratar brevemente los fenómenos físicos en los que se centraron. Después de ello, podríais grabar un vídeo o realizar algún tipo de dibujo o manualidad relacionada con el tema (el formato es libre y podéis organizarlo como queráis). Con el material que recibamos, haremos un vídeo para el 11F en el canal de YouTube del IFT, en el que seréis protagonistas y podréis sentiros #YoutubersPorUnDía. 

Creemos que este tipo de iniciativas, individuales o a nivel de instituto, son imprescindibles para dar visibilidad a las científicas, y así ayudar a reducir la desigualdad en número que encontramos en particular en la Física Teórica. 

Si tenéis interés en la iniciativa podéis contactarnos al correo yofisica.ift@gmail.com y nos pondremos en contacto para concretar las ideas. En las fichas de científicas incluidas en esta Web os proporcionamos material para explorar y ahondar en su biografía y su trabajo.






jueves, 7 de enero de 2021

DPTO. FYQ & “PRÁCTICAS DE QUÍMICA SIN RIESGO” by COLEGIO DE QUÍMICOS de MURCIA

El Dpto. de Física y Química participa en el Manual de “PRÁCTICAS DE QUÍMICA SIN RIESGO” del Colegio Oficial de Químicos de Murcia que le ha sido encargado por el Centro de Referencia Nacional de Química de Cartagena, y financiado conjuntamente, por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio de Trabajo y Economía Social. Servicio Público de Empleo Estatal.

Este Manual pretende ser algo innovador que tiene por objetivo potenciar las prácticas del laboratorio de química como un entorno seguro o controlado y potenciarlo en los ciclos de ESO y Formación Profesional Básica.

El Manual tendrá aproximadamente unas 50 prácticas y participarán más de 30 expertos, así como el prólogo será escrito por la Rectora de la UPCT, Beatriz de Miguel, también compañera del Colegio y la introducción por el Director del CRN de Cartagena, Juan Antonio Madrid.




En el curso 2020-2021 la situación de pandemia por la COVID-19 nos ha llevado a reconsiderar la importancia de dos sustancia químicas, el jabón y el alcohol, como pilares en la lucha contra el coronavirus, en cuanto a la higiene de manos se refiere y desinfección de superficies. 

Nos ha encantado contribuir como expertas docentes & divulgadoras con dos prácticas de laboratorio relativas a ambas sustancias, a través de las cuales, nuestros alumnos han comprobado cómo la QUÍMICA y la SALUD son una pareja bien avenida!! 






¡LÁVATE LAS MANOS! (2ºESO - 3ºESO)  María Jesús Almagro Navarro

                                    

El YIN y el YANG del ALCOHOL!! (4ºESO - 1ºBachillerato) Margarita Tortosa Martínez


Y en ambas prácticas no nos hemos olvidado de la QUÍMICA y el MEDIO AMBIENTE!!


La Química contribuye a dar respuesta a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la AGENDA 2030 de la ONU que, el 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron como un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible





En estas dos prácticas hemos trabajado los siguientes OBJETIVOS:








¿Qué es la ESPECTROMETRÍA?