El día del MEDIO AMBIENTE... 5/06/16
Los alumnos de 2ºPDC han explicado en sus trabajos online ( presentaciones prezi y padlet) gráficamente los conceptos: contaminación e impacto ambiental y han valorado sus consecuencias, exponiéndolos a sus compañeros oralmente, se han evaluado mediante una coevaluación personalizada que nos ha llevado a un debate muy interesante, sobre lo que hacemos y como es posible comprometerse con el medio ambiente sin grandes pretensiones.
¿Por qué IMPACTOS AMBIENTALES?
Coincide con la programación de la unidad didáctica del tercer trimestre y también se programó para coincidir con la conmemoración que desde nuestro IES hacemos el día del medio ambiente. El proyecto Gotas de Salud organiza las actividades alrededor de este día tan significativo para la educación medioambiental de nuestros alumnos.
Coincide con la programación de la unidad didáctica del tercer trimestre y también se programó para coincidir con la conmemoración que desde nuestro IES hacemos el día del medio ambiente. El proyecto Gotas de Salud organiza las actividades alrededor de este día tan significativo para la educación medioambiental de nuestros alumnos.
¿Cómo organizamos este importante tema? Como no podía ser de otra forma, cada alumno realiza un mapa de conceptos donde refleja todo lo que va a explicar en la presentación. Una guía que nos expresa de un solo vistazo, el tema en su globalidad, fácil de entender por cualquier persona que acceda a el.
En un único padlet podéis ver los trabajos de los alumnos
Nuestras conclusiones se han centrado en los impactos en la hidrosfera, la importancia del agua en nuestra vida diaria, aprender a diferenciar la depuración de la potabilización y como el cloro ha salvado cientos de miles de vidas a lo largo de la historia de la potabilización.
EXPONEMOS NUESTRAS CONCLUSIONES:
¿Por qué AHORRAR AGUA si podemos pagarla?
Para la exposición hemos realizado un mural en donde investigamos el recibo del agua de nuestro IES, que nos da mucha información indispensable para saber como ahorrar agua y analizar como derrochamos el agua sin ser conscientes del gasto que causa, ¿cuánto cuesta el litro del agua del grifo? ¿cuánto cuesta el litro de agua embotellada? ¿cuál es el consumo medio al día en nuestro centro? ¿qué impuestos se pagan?..
IMPACTOS en el RECIBO del AGUA
>> #ElDerrocheEsTransparenteComoElAgua
 |
| Analizamos el recibo del agua de nuestro IES |
| FECHA periodos | METROS CÚBICOS (m3) | PRECIO (Euros) | GASTO POR DÍA (Euros) | GASTO AGUA POR DÍA (Euros) | IMPUESTOS Y SERVICIOS (Euros) |
| 1/16 | 193 | 775,00 € | 13,36 € | 4,52 € | 8,84 € |
| 2/16 | 158 | 700,40 € | 11,30 € | 3,46 € | 7,83 € |
| 3/16 | 221 | 834,73 € | 13,25 € | 4,77 € | 5,48 € |
| MEDIA ARITMÉTICA | 190,6666667 | 770,04 € | 12,64 € | 4,25 € | 7,39 € |
Precio metro cúbico= 4,04 €
Precio litro= 0,00404 €
Si convivimos diariamente en el IES José Planes 700 personas, nuestro gasto diario de agua por persona es de:
4,25 €/700 = 0,006071428571 € solo agua
7,39 €/700 = 0,01055714286 € Impuestos y servicios
Nuestra experiencia con el AGUA participa en el proyecto GOTAS de SALUD de nuestro IES.
