miércoles, 29 de junio de 2022

PROYECTO #PrevePlanes21-22 by Dpto. Física y Química



La participación de nuestro Centro en este proyecto, #PrevePlanes21-22, coordinado por Gilberto Morales, y en particular el Departamento de Física y Química, tiene como reto concienciar a los jóvenes de la importancia de la Ciencia en el conocimiento y profundización de la Seguridad alimentaria.




Nuestro proyecto se ha dirigido a alumnado de 1ºESO en la materia de Iniciación a la Investigación con la colaboración de todos los miembros del departamento de Física y Química. Los alumnos han trabajado las actividades elaborando y diseñando sus propias websites.








En las actividades realizadas se han trabajado dos objetivos del Desarrollo Sostenible: OBJETIVO 3: Salud y bienestar & OBJETIVO 4: Educación de calidad.

PROYECTO #PrevePlanes21-22 by Dpto. Física y Química

Nuria Serramiá y Margarita Tortosa (Dpto. Física y Química)

@planea ABP-Conectados al #MarMenor by Dpto.Física y Química


El grupo de trabajo “Haz Planes” es una primera aproximación al proyecto de trabajo en ABP del IES José Planes, que llamaremos @Planea. Este proyecto surge del deseo de mejorar el rendimiento escolar de nuestros alumnos adaptándolo a las metodologías activas y de mejorar la convivencia escolar en nuestro centro.
Se pretende, así mismo, una actualización didáctica en metodología mediante la aplicación del aprendizaje basado en proyectos para una mejora curricular, organizativa y pedagógica de naturaleza interdisciplinar en el IES José Planes.



Os presentamos nuestra contribución al proyecto @planea ABP





Este paraje natural arrastra, desde hace años, un problema medioambiental sin precedentes en la Región de Murcia. La falta de oxígeno en el agua, el exceso de nutrientes y la acción humana están trastocando la biodiversidad de este ecosistema. Estas son algunas de las causas que ha llevado ocasionar este desastre ambiental:

DANA (episodios de gota fría)


EUTROFIZACIÓN (aumento de la concentración de compuestos de nitrógeno en el agua)


ACTIVIDADES HUMANAS (turismo, agricultura, pesca y minería)

Una situación que ha convertido las aguas del Mar Menor en un ecosistema deteriorado con claros problemas de transparencia de las aguas, de salinidad y de falta de oxígeno




Los alumnos de 1ºESO INICIACIÓN a la INVESTIGACIÓN y 2ºESO, han trabajado la situación medioambiental del Mar Menor realizando una serie de actividades (exposiciones, juegos interactivos, experimentos, participando en las actividades complementarias realizadas en el @iesjoseplanes y todos sus trabajos los ha presentado digitalmente en formato websites) que reflejan las distintas problemáticas de este paraje natural tan valioso para nuestra Región de Murcia.


domingo, 13 de junio de 2021

DÍA de la TIERRA & DÍA del LIBRO>> CONCURSO de MARCAPÁGINAS!!

Os presentamos a los ganadores de nuestro CONCURSO DE MARCAPÁGINAS con el que hemos conmemorado el Día de la Tierra y el Día del Libro:


Ángel Nicolás Galera 1º ESO C.
Claudia Cano Asensio 1º ESO C.
Elena García Gómez 1º ESO C.


Samuel Avilés López 1º ESO D.


Rebeca Fernández Blázquez 1º ESO E.


Mª del Pilar Martínez Franco 2º ESO B.
Víctor López Gonzálvez 2º ESO C.
Iris Granero Morillas 2º ESO D.
Juan Carlos Belmonte López 2ºESO D.









Nuestra propuesta hoy es un concurso de marcapáginas para utilizarlos en nuestros libros de lectura, decorándolos con motivos científicos relacionados con nuestro planeta Tierra.

Así conmemoramos el Día de la Tierra y el Día del Libro y reflexionamos sobre la necesidad de cuidar nuestro hogar y la importancia de cultivar nuestra mente para crecer de forma saludable tanto física como mentalmente.



CUÁLES SON LAS BASES DEL CONCURSO:

¿CUÁLES SON LAS BASES DEL CONCURSO?


Elaboraremos marcapáginas de cartulina y otros materiales decorativos.
El marcapáginas debe tener:

  • Dibujo de la Tierra o motivo natural.
  • Fórmula química de un compuesto o elemento esencial en la Naturaleza: agua, oxígeno, cloruro de sodio, nitrógeno, carbono, clorofila… (consulta las fuentes de información o a tu profesora para obtener ideas).
  • Frase del Quijote o de Miguel de Cervantes relacionada con la Ciencia.
  • Nombre y apellidos. Curso y grupo. Fecha.

MIRAD QUÉ BONITOS HAN QUEDADO NUESTROS MARCAPÁGINAS





















jueves, 13 de mayo de 2021

¿A QUÉ HUELES? LA QUÍMICA DEL PERFUME!! By INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN




Esta actividad de Iniciación a la Investigación se la queremos dedicar a todas nuestras madres, abuelas o titas que tanto cuidan de nosotros, nos animan a superarnos cada día y son un ejemplo para nosotros de lucha y fortaleza. 💖💖

A estas personas que tanto nos quieren les hemos regalado la esencia química del perfume en el Día de la Madre.

Sin respetar el orden del método científico vamos a empezar por los resultados. Mirad qué chulos han quedado y que cara de felicidad tenemos sin mascarilla y con nuestras mamis!!













PERO... ¿QUÉ ES UN PERFUME?


La Naturaleza, formada por compuestos químicos, nos ofrece sustancias aromáticas que forman los aceites esenciales, éstos son compuestos orgánicos de composición muy variada como ésteres, alcoholes o aldehidos que existen en todos los órganos de las plantas, especialmente en las hojas y en las flores.


Cuando estas esencias naturales o sintéticas se diluyen en disolución alcohólica, elaboramos los perfumes o colonias, que usamos en nuestro aseo diario y contribuyen a mejorar nuestro aspecto e incluso nuestro ánimo.




¿PREPARADOS PARA VER CÓMO HEMOS PREPARADO NUESTRO PERFUME?


Estos son los materiales que hemos utilizado:


Alcohol 96º


Perfumador


Esencia (naranja, lavanda, otras)


Agua destilada


Cuentagotas


Probeta


Bureta


Vaso de precipitados.


Embudo.








Y este es el procedimiento seguido:

  • Calcula la cantidad de alcohol de 96º necesaria para preparar 50 mL de una disolución al 70%.
  • Mide la cantidad de alcohol que has calculado con la probeta o la bureta.
  • Completa con agua hasta los 50 ml.
  • Echa la disolución en un vaso de precipitado.
  • Añade 5 gotas de esencia con el cuentagotas al vaso de precipitado.
  • Agita la mezcla y comprueba que tiene el aroma de la esencia que has elegido.
  • Vierte la disolución con ayuda de un embudo a tu perfumador.
  • Inventa un nombre para tu perfume (piensa en tu madre, abuela, tía…)
  • Escribe el nombre de tu perfume con un rotulador permanente o con ayuda de una etiqueta, decora el perfumador, haz un regalo personalizado.



Y COMO HACEMOS EN TODOS NUESTROS PROYECTOS NO NOS OLVIDAMOS DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE.


En este proyecto hemos trabajado:


OBJETIVO 4: Educación de calidad.

OBJETIVO 12: Producción y consumo responsable.

OBJETIVO 9: Industria, innovación e infraestructura.

OBJETIVO 3: Salud y bienestar.








Y PARA SABER MÁS....


BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA








































lunes, 1 de marzo de 2021

CHARLA ONLINE INTERCENTROS "VIRUS ANALÓGICOS"-Proyecto E-BUG


El pasado viernes 26/02/21 el Dpto de Física y Química participó en una actividad INTERCENTROS con los alumnos de 1º ESO Iniciación a la Investigación (3 grupos) como protagonistas. Esta actividad está incluida en el proyecto E-BUG, en el que estamos participando en el presente curso.

Un triángulo "DIVULGATIVO" muy interesante: IES JOSÉ PLANES (ESPINARDO) & IES LOS ALBARES (CIEZA)  y un joven divulgador, Juan Antonio Tortosa Lasheras (socio de @ADCMurcia), alumno de 3ºESO del IES SAAVEDRA FAJARDO (MURCIA) que impartió una charla online donde explicó la importancia de comprender el origen y la reproducción de los virus, en concreto del virus de la pandemia en la que "fatalmente" estamos inmersos <<el coronavirus>>😷

En mayo de 2019 Juan Antonio participó con esta charla "VIRUS ANALÓGICOS" en el congreso de Jóvenes Divulgadores organizados por @ADCMurcia y el Museo de la Ciencia y el Agua de Murcia, coordinado por Marta Ferrero. Una charla premonitoria que jamás hubiéramos pensado que tendría que complementar con la situación actual.

Aquí podéis disfrutar de esta instructiva charla y su presentación online

ENLACE CHARLA

VIRUS: CHARLA ONLINE CONJUNTA PARA ALUMNOS DEL IES JOSÉ PLANES DE ESPINARDO Y EL IES LOS ALBARES DE CIEZA El pasado...

Publicada por IES Los Albares (Cieza) en Domingo, 28 de febrero de 2021